Fotos Clase Nº 3: Botiquín básico y premiación

Fotos Clase Nº 2

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Fotos Clase Nº 1

PROGRAMA DE CLASE

PROGRAMA DE CLASE

Comunicación a los Apoderados: Realización Botiquín

Programa de Unidad 2: Formando un Mini-Auxiliador

Programa de Unidad: Prevención de Accidentes y Primeros Auxilios

Programa de Curso: Preescolares Colegio Gran Bretaña

Programa de Curso

Titulo: prevención de riesgo y primeros auxilios en preescolares.


Descripción: Curso teórico práctico de 3 horas. Se impartirá a preescolares de entre 4 - 5 años del colegio Gran Bretaña de Hualpén.

Objetivos generales:

1. Reconocer conductas de riesgo y situaciones peligrosas dentro del establecimiento.
2. Fomentar conductas seguras para prevenir situaciones de riesgo dentro de la sala de clase.
3. Aplicar de manera adecuada procedimientos en accidentes sencillos.

I Unidad:
Titulo: Prevención de accidentes y primeros auxilios


Objetivos específicos:

• Identificar caídas mas frecuentes mediante observación de role playing.
• Reconocer formas de prevención mas frecuentes por observación del role playing.
• Identificar heridas mas frecuentes mediante observación de role playing.
• Realizar prevención de heridas mas frecuentes mediante lluvias de ideas.
• Realizar técnica de primeros auxilios básicos mediante actividad practica grupal.

Contenidos:

• Caídas más frecuentes.
• Prevención de caídas.
• Heridas más frecuentes
• Prevención de heridas más frecuentes
• Primeros auxilios básicos en heridas.

II Unidad:
Titulo: Formando un mini auxiliador


Objetivos específicos:

• Identificar contenido de un botiquín básico a través de la realización de este.

Contenidos:

• Botiquín básico de primeros auxilios y contenido de este.

Metodología: Clases expositivas mediante un role playing y ejercicios prácticos.
Recursos: disfraces, laminas, premios, material fungible.
Evaluación: Prueba practica (90%) y evaluación oral grupal (10%).

Informe Presentación Comunidad

INFORME

En la visita a realizar en el Colegio Gran Bretaña el día miércoles 6 de octubre de 2010 a las 10 a.m. Se espera obtener lo siguiente:

Identificación de los alumnos:
- Edad
- Numero de alumnos
- Nivel de lenguaje
- Nivel de ingles
- Conducta
- Relaciones con sus pares

Actividades a realizar: se organizaran los alumnos en grupos de 10 niños, se realizara un juego o actividad que facilite la identificación.

Identificación de educadoras:
- Nombre y rol que cumple
- Tiempo en el cargo
- Técnica de enseñanza y manejo de grupo

Se realizara una entrevista a las profesoras a cargo.

Identificación del establecimiento:
- Ubicación
- Infraestructura
- Recursos disponibles
- Identificación de factores de riesgo

Se recorrerá el establecimiento y mediante la observación se obtendrá información necesaria.

Establecimientos de la Red (parte 2)

Establecimientos de la red (parte 1)

Programa de Clase Nº 2

Programa de Unidad Nº 2:

UNIDAD I: "Alimentación Saludable"

Tiempo: 8 horas

Objetivos Específicos:
- Identificar generalidades de alimentación saludable.
- Reconocer la diferencia entre alimentación saludable y no saludable.

Contenidos:
- Generalidades de alimentación saludable.
- Alimentación saludable y no saludable

Actividades:
- Recogida de datos (el tipo de alimentación diaria).
- Exposición individual y grupal sobre alimentación saludable frente al grupo de adultos
- Entrega de trípticos con alimentos saludables y no saludables

Recursos:
- Data show
- Material Fungible

Evaluación:
- Prueba de desarrollo de respuesta breve sobre generalidades de alimentación saludable y diferencias entre alimentación saludable y no saludable.

UNIDAD II: "Alimentación Saludable en la Vida diaria"

Tiempo: 8 horas

Objetivos Específicos:
- Identificar métodos para aplicar alimentación saludable en la vida cotidiana
- Aplicar a través de una comida lo que es la alimentación saludable

Contenidos:
- Métodos de alimentación saludable en la vida diaria
- Reconocer alimentación saludable

Actividades:
- Formar grupos de al menos 6 personas para que conversen sobre su alimentación diaria.
- Crear un menú en grupo que posea alimentos saludables.
- Exposición de su menú saludable.

Recursos:
- Papelógrafo
- Material de cocina
- Material fungible

Evaluación:
- Evaluación de trabajo grupal.
- Evaluación del menú saludable.

Programa de Curso Nº 2: Alimentación Saludable en el Adulto

PROGRAMA DE CURSO

TITULO: Alimentación Saludable en el adulto

Descripción: Curso de tipo teórico práctico, que se realizara en el periodo de un mes , 4 horas a la semana. Que será impartido a adultos de entre 20 a 64 años pertenecientes al CESFAM Víctor Manuel Fernández de la comuna de Concepción.

Objetivos Generales

-       Adquirir conocimientos básicos sobre alimentación saludable.

-       Aplicar conocimiento adquirido en la vida diaria.

-       Apreciar la importancia de una buena alimentación en la vida cotidiana.

I UNIDAD

Titulo: Alimentación Saludable

Objetivos específicos

-       Identificar generalidades de Alimentación Saludable

-       Reconocer la diferencia entre alimentos saludables y no saludables

Contenidos

-       Generalidades de alimentación saludable

-        Alimentos Saludables y no saludables.

II UNIDAD

Título: Alimentación saludable en la vida diaria

Objetivos Específicos

-       Identificar métodos para aplicar alimentación saludable en la vida cotidiana

Contenidos

-       Métodos de alimentación saludable en la vida diaria

METODOLOGIA

-       Clases expositivas y discusión grupal, realización de talleres de cocina.

Medios Auxiliares: Data Show, papelógrafos, material fungible, materiales de cocina, etc.

Evaluación:  Pruebas escritas 30 %, Parte practica(realización de menú saludable) 70%

Tarea: Plan de Clase

Programa de Curso Nº 1

PROGRAMA DE CURSO

1)      Título: Primeros auxilios en el adulto.

2)      Descripción:  Curso teórico-práctico de régimen trimestral, compuesto de 36 horas pedagógicas (24 teóricas y 12 prácticas), impartido a Adultos de  entre 20 a 64 años; trabajadores de la tienda Homecenter Sodimac de la ciudad de Concepción. Requisito de asistencia: 100% clases prácticas y 90% clases teóricas.

3)      Objetivos Generales

·         Adquirir conocimientos sobre nociones básicas de primeros auxilios

·         Aplicar maniobras de primeros auxilios frente a situaciones que lo requieran

·         Reconocer situaciones de peligro en el ambiente laboral.

·          medidas de prevención

UNIDAD 1

Título: Prevención de Accidentes Laborales

Objetivos Específicos:

·         Reconocer accidentes de tipo laboral

·         Identificar las principales métodos de prevención de accidentes laborales

Contenidos

·         Accidentes de tipo laboral.

·         Métodos principales de prevención de accidentes laborales

UNIDAD 2.

Título: Primeros Auxilios

Objetivos Específicos:

·         Identificar las distintas técnicas de primeros auxilios

·         Realizar técnicas y procedimientos referentes a primeros auxilios.

Contenidos:

·         Técnicas de primeros auxilios

·         Talleres de primeros auxilios

METODOLOGIA

-Clases expositivas y talleres prácticos.

-Discusión grupal.

Medios auxiliares: equipo de reproducción de video, materiales necesarios para la realización de los talleres de acuerdo a programación de clases

EVALUACION

-Prueba 1 y 2 60% (30% c/u)

-Evaluación practica 40%

Programa de Unidad

Programa de Clases

Ejemplo de Técnica educativa: Power point

Técnicas educativas : Power point